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渊通而好谋,敦敏而识时
2006-08-04
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渊通而好谋,敦敏而识时
2006年8月3日星期四
这两天围绕着侄女的启蒙教法与内子产生根本性的冲突,内子以为需要用祈祷改变侄女的心志,我则是要她自我决断来改变习气习惯,建立生命的节奏,内子批判我这是自以为义,她那是以神为义。我与内子的教法孰是天地之正宗呢?
我观察侄女做事手脚很慢,导致节奏上不来,僵滞,经常犯错,形成一种节奏感恰巧是蒙学的关键,蒙以养正是很艰难的,一想起要与她的昏昧打很多年的交道就有所丧气。中国人的古德都是从求诸己中开出的,围绕着修齐治平。基督教的德性都是在从与神与人的关系中开出来的,就是你-我-他这样的三角关系中。求诸己是一种主权在我,但并非是自我专擅,基督教是通过加入到耶稣的死与重生导致主权的转移,教化权一般都转移到牧养人手中,只有少数隐修士才能自如的行使那个被归回的主权。1949年是有奠基的德性的,这套德性话语是围绕着建立一个新中国来成形的,一旦对这个“新”讲不出所以然,失掉了新命的冲动,那么就会处于德性衰败中,正是因为古德的面目没有多少人能有,甚至没有多少人认为能够辟新古德,而奠基德性的持续衰败导致基督教的乘虚而入。我现在是眼看着基督教的教化方式正在腐蚀我家政的城墙,谁显为大呢?谁的德行更确实,更紧贴大地。我以为应当有这样一种德性上履新,把根基深处落定在中国的古德上,毕竟那是本源,在奠基的冲动的观照下立定一种“新”德性,以此来创制无形先促局。
如果我在“明德”这个部分还不能自我鉴识而需要借助一些文化修士才能立德,我也太没有格调了吧。立功与立言或需要引荐与借喻,立德应当是当下就是,佛家的立地成佛的道理与这一样。孔子也说:德之流行,速于置邮而传命.
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评论
正好侄子住我这里,我也在考虑同样的问题。我一再感觉到我在他生命中的这种“参与”作用其实有限,影响因素太多。
阔言兄希望她“自我决断”,能从“求诸己”开出自己的路。这在蒙学之初据说可行。如果年岁已大,习染太重,无力自新,基督教的方法也许可行。